Programas Especializados Waldorf para educadores, y mamá y papá

SEELEW

Sendero Educativo Libre Waldorf

 

Para el Abrigo y Protección de la Infancia

Programas especializados para madres, padres y Docentes

Aprende nuevas herramientas Pedagógicas – Didácticas  y conviértete en un mejor profesor

Programas especializados para madres, padres y Docentes

Aprende nuevas herramientas Pedagógicas – Didácticas  y conviértete en un mejor profesor

Acompañamiento Familiar

Conoce nuevas herramientas que te permitan entender y proteger a tus hijos

Bienvenid@ a nuestro sitio

En donde encontrarás soluciones y recursos pedagógicos para padres y educadores que estén a cargo del cuidado y protección de la infancia.

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Aprendizaje

 Conoce las etapas de desarrollo de los niños y estimula el aprendizaje respetando sus  ritmos y necesidades individuales.

Lenguaje

 Vivencia anímica y significativa del lenguaje mediante Rondas, Cuentos  y Canciones.

Comunicación

Mejora tu Comunicación  mediante el trabajo de tu voz:  Dicción, Modulación y fluidez verbal.

Conócenos

Seeleew abre espacios de reflexión que permite al adulto, ya sea profesor, madre o padre de familia, posicionarse de manera adecuada frente al Niño y la infancia. Hoy por hoy, vivimos en una época que desconoce los procesos de desarrollo integral del Niño, lo cual ha llevado a que cada vez más se lo prive de los cuidados básicos que requiere para su crecimiento armónico

Es por eso que queremos difundir los aportes de la Pedagogía Waldorf, que trae tanta luz sobre las necesidades de la infancia.

Alegría

Todo proceso de aprendizaje debería generar alegría, pues es un regalo aprender. Por eso en Seeele Waldorf nos esforzamos para que tu experiencia sea significativa y alegre y así puedas fortalecerte interiormente.

Experiencia

Todos nuestros servicios se basan no solo en conocimientos pedagógicos y antroposóficos, sino que también están acompañados por años de experiencia profesional  y objetiva en el cuidado y educación de los niños.

Sensibilidad

Respetamos y cuidamos a cada uno de nuestros Padres y Educadores, cada una de sus realidades y necesidades, aspiraciones y ritmos; de esta manera ofrecemos una respuesta humana y sensible en cada uno de nuestros acompañamientos y servicios.

Flexibilidad

Nos adaptamos a las necesidades de nuestros padres de familia e Instituciones; sabemos que vivimos una época difícil en donde las múltiples responsabilidades nos dejan poco tiempo para aprender, por eso llegamos a ti y nos adaptamos a tu ritmo y horarios.

Autoeducación!

El  conocimiento acerca del Ser Humano y de las etapas de desarrollo del Niño son las base de la práctica y didáctica educativa.

Mediante el conocimiento profundo del Ser Humano y su desarrollo y el aprendizaje de recursos pedagógicos como rondas, cuentos, canciones y poesías aumentarás tu capacidad de respuesta respetuosa  y significativa tanto en el aula como en la casa.

El niño aprende por imitación, imita todo cuando ve y existe al rededor, sea esto bueno o necio, por tanto la tarea primordial del adulto es la convertirse en un ser digno de imitación.

seele waldorf

Recursos para trabajar

Límites y Autoridad

El rol del adulto

En las Instituciones  Educativas o en la casa, muchos son los padres y maestros que constantemente se preguntan cómo lograr que sus hijos o alumnos escuchen y obedezcan límites y reglas. Cada vez es más difícil que esto suceda, y por el contrario, son los padres y maestros  los que se ven obligados a obedecer los pedidos e insistencias de los niños, muchas veces en medio de rabietas y berrinches.

¿Cómo manejar estas situaciones y recuperar el control sano que le corresponde al adulto?

Estas sencillas recomendaciones que compartimos a continuación pueden ayudarte y, aunque la tarea no es fácil, te aseguramos que si las empleas de manera perseverante, eficaz y amorosa, pronto verás los resultados.

¿Cómo manejar estas situaciones y recuperar el control sano que le corresponde al adulto?

EN LA ESCUELA

1 -Establecer reglas claras y consecuencias coherentes

Es importante que en la escuela todo el equipo pedagógico comparta los mismos criterios a cerca de reglas y consecuencias.

Ejemplo: 

Regla: no se destruye las mesas del colegio

Consecuencia: reparar la mesa (con ayuda de un adulto de ser necesario)

2- Nunca cedas  frente a una regla o consecuencia que hayas determinando 

Si no sostienes las reglas y dejas pasar para evitar malos momentos, tu voz de autoridad se destruye y tu alumno aprende que puede romper las reglas y no hay consecuencias. Se rompe el principio de Educabilidad.

Ejemplo:

Si en la escuela has puesto la siguiente regla: los niños deben recoger y ordenar los juguetes una vez finalizado el día, esta  tarea debe cumplirse todos los días.

EN LA FAMILIA

1- Establecer reglas claras y consecuencias coherentes

Conversa y establece con tu pareja las reglas de comportamiento y cuidado de la casa, así como también las consecuencias que habrán si estas se rompen :

Ejemplo:

Regla : no rayar las paredes.

Consecuencia: limpiar la pared que ha sido rayada

2- Nunca cedas  frente a una regla o consecuencia que hayas determinando

Si no sostienes las reglas y dejas pasar para evitar malos momentos, tu voz de autoridad se destruye y tus Hijos aprende que puede romper las reglas y no hay consecuencias. Se rompe el principio de educabilidad.

Ejemplo:

Si en casa has puesto la siguiente regla: tender la cama cada mañana, esta tarea debe cumplirse todos los días.

Recuerda que las reglas existen para que los espacios sean funcionales y que las consecuencias tienen que ser coherentes con la regla que se ha roto para que de esta manara surja el aprendizaje.

Sostén con serenidad y amor tu palabra, pero con toda firmeza. No caigas en luchas de poder. Mantente tranquilo y dales tiempo, poco a poco verás que tu hijo o alumno comienza a respetar aquellos límites y consecuencias, pues nacen de un sabio orden, conocimiento y amor.

Más información de nuestros servicios

 

PROGRAMAS ESPECIALIZADOS PARA MADRES, PADRES Y EDUCADORES

Proceso de Lectoescritura

 

Hay dos puntos sumamente importantes que resultan  de notorio interés  en el aprendizaje de la lectoescritura.

En primer lugar, la edad en que se inicia el proceso de escolarización en la Escuela Waldorf es a los 6 o 7 años, resalta mucho en diferencia con los 3 o 4 en los que se comienza en las escuelas regulares.

Esta importante diferencia tiene su base en el conocimiento antroposófico en el que se basa la Pedagogía Waldorf y que explica la importancia de respetar las etapas de desarrollo del niño.

En segundo lugar resalta de manera especial el proceso de aprendizaje basado en la imagen. Los maestros  enseñan a leer y escribir mediante imágenes, las cuales guardan íntima coherencia con casa letras en cuanto a su sonido y forma gráfica.

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Pedagogía waldorf

EDUCACIÓN PARA LA LIBERTAD

 

La Pedagogía Waldorf se fundamenta en la Antroposofía  de Rudolf Steiner,  que considera al Ser Humano como un ser tripartito cuerpo-alma-espíritu.

La Pedagogía creada por Steiner contempla el desarrollo del ser humano en Septenios, siendo los tres primeros de vital importancia en el proceso educativo.

• Primera infancia (0-7 años/jardín): en esta etapa la actividad central es el desarrollo del organismo físico. El método primordial de conocimiento es la imitación, teniendo en cuenta la voluntad activa del niño.

• Infancia media (7-14 años/primaria): en este estadío el conocimiento del mundo se realiza a través de la imaginación, la cual despierta y activa los sentimientos. Por lo cual el arte y la imaginación son herramientas fundamentales de aprendizaje en el segundo septenio.

• Adolescencia (14-21 años/secundaria): en este período se produce la maduración de la personalidad y se termina de desarrollar la capacidad intelectual. Aquí la búsqueda de lo real y la verdad son los ejes en el camino hacia el conocimiento.

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Conociendo el mundo a través de los Sentidos

En cada hombre que nace, nace a su vez el mundo. El niño en el seno de la madre no tiene todavía contacto alguno con el mundo físico como tal, es recién luego del nacimiento que, gracias a los sentidos, el mundo entero nace también para el niño.

Por medio de los sentidos se le revela el mundo al hombre. El niño quiere mirarlo, palparlo, saborearlo todo; es por eso que durante la primera infancia es tan importante permitir este encuentro entre el niño y el mundo.

En la Pedagogía Waldorf se valora los siguientes aspectos

▸ Integración Social y Cooperación 

▸ Integración de la Familia a la vida escolar 

▸  Protección de la Infancia

▸ Alegria y responsabilidad en los procesos de aprendizaje

▸ imaginación, creatividad, cultivo de la memoria, habilidades para la resolución de conflictos.

▸ Arte y movimiento significativo como base esencial en el proceso de aprendizaje.

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